学者有四失，者必知之。人之学，或失则多，或失寡，或失则易，或则止。此四者，心莫同也。知其心，后能救其失也。教者，长善而救其失也

　　晉簡文撫軍時，所床上塵不聽，見鼠行跡視以為佳。參軍見鼠白行，以手板殺之，撫軍色不說，門起彈。教曰“鼠被害，不能忘懷，復以鼠損人無乃不可乎”