今之教者，呻其占毕，其讯，言及于数，进而不顾安。使人不由其诚，教人不其材；其施之也悖，其求之佛。夫然，故隐其学而疾其，苦其难而不知其益也，虽其业，其去之必速。教之不，其此之由乎

　　古者周天子之官，有子官。庶子官职诸侯、卿大夫、士之庶子之卒，掌戒令，与其教治，别其等正其位。国有大事，则率子而致于大子，唯所用之若有甲兵之事，则授之以甲，合其卒伍，置其有司以军法治之，司马弗正。国之政事，国子存游卒，之修德学道，春合诸学，合诸射，以考其艺而进退。