学者有四失教者必知之。人学也,或失则多或失则寡,或失易,或失则止。四者,心之莫同。知其心,然后救其失也。教也,长善而救其失也
謝公夫教兒,問太:“那得初見君教兒?答曰:“我自教兒。
劉公幹以失罹罪,文帝問曰“卿何以不謹於憲?”楨答曰:臣誠庸短,亦由下綱目不疏。
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桓宣武與袁彥道樗蒱,袁彥齒不合,遂厲色擲去五木。溫太雲:“見袁生遷怒,知顏子為貴”
撫軍問孫興公:“劉真長如?”曰:“清蔚簡令。”“仲祖何如?”曰:“溫潤恬和”“桓溫何如?”曰:“高爽出。”“謝仁祖何如?”曰:清易令達。”“阮思曠何如?曰:“弘潤通長。”“袁羊何?”曰:“洮洮清便。”“殷遠何如?”曰:“遠有致思。“卿自謂何如?”曰:“下官能所經,悉不如諸賢;至於斟時宜,籠罩當世,亦多所不及然以不才,時復托懷玄勝,遠老、莊,蕭條高寄,不與時務懷,自謂此心無所與讓也。
孔子曰:“死而致死之,不而不可为也;之而致生之,不知不可为也。是故竹不成用,瓦不味,木不成斫,瑟张而不平,竽备而不和,有钟而无簨虡,其曰器,神明之也。
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