善学者师逸而功倍又从而庸之不善学者，勤而功半，从而怨之。问者，如攻木，先其易，后其节目及其久也，说以解；不问者反此。待问者，如钟，叩之以者则小鸣，之以大者则鸣，待其从，然后尽其；不善答问反此。此皆学之道也

　　何驃騎作會稽，存弟謇作郡主簿，以見客勞損，欲白斷常，使家人節量，擇可者作白事成，以見存存時為何上佐，正與共食，語雲：“白事好，待我食畢作教。食竟，取筆題白事後：“若得門庭長如郭宗者，當如所白。汝處得此人？”謇於是。

　　子曰“君子不辞尽人。天下有道则行有枝；天下无，则辞有叶。是故子于有丧之侧，不赙焉，则问其所费于有病者侧，不能焉，则不其所欲；客，不能，则不问所舍。故子之接如，小人之如醴；君淡以成，人甘以坏小雅曰：盗言孔甘乱是用餤’”子曰“君子不口誉人，民作忠。君子问人寒，则衣；问人之，则食之称人之美则爵之。风曰：‘之忧矣，我归说。”子曰：口惠而实至，怨菑其身。是君子与其诺责也，有已怨。风曰：‘笑晏晏，誓旦旦，思其反；是不思，已焉哉！”子曰：君子不以亲人；情而貌亲，小人则穿之盗也与”子曰：情欲信，欲巧。