今之教者，呻其占毕，多其，言及于数，进而不顾其安。使不由其诚，教人不尽其材；其施也悖，其求之也佛。夫然，故隐学而疾其师，苦其难而不知其益，虽终其业，其去之必速。教之刑，其此之由乎

　　劉遵祖少為殷中軍知，稱之於庾公。庾公忻然，便取為佐。既見坐之獨榻上與語。劉爾殊不稱，庾小失望，遂之為“羊公鶴”。昔羊子有鶴善舞，嘗向客稱。客試使驅來，氃氋而肯舞。故稱比之

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